電氣線路圖即電氣原理圖，是電工電子行業(yè)每天都要接觸的圖形，看圖猶如讀文章一樣，要知道詞語的意思才能讀懂這篇文章的內(nèi)容，而電氣原理圖中的“詞語”就是元器件的圖形符號，所以學(xué)習(xí)圖形符號是關(guān)鍵。

認(rèn)識基礎(chǔ)元器件

先要認(rèn)識基礎(chǔ)元器件，如交流接觸器，熔斷器，空氣開關(guān)，時間繼電器等，因為各個繼電器的種類還比較多，在認(rèn)識的同時還要能夠分清楚是哪一類，是斷電延時型時間繼電器，還是通電延時型。

每個繼電器還會附帶觸點，比如說交流接觸器的常開觸點，常閉觸點，輔助觸點，主觸點，這些都要分清楚，而且能夠一眼識別出圖形所表示的含義，以及每個接觸器在電路中起到了作用。

學(xué)習(xí)元器件工作原理

認(rèn)識元器件只浮于表面，真正的要從元器件的工作原理開始學(xué)起，比如交流接觸器是如何實現(xiàn)動合觸點斷開動斷觸點閉合的，給與什么條件才能實現(xiàn)正反轉(zhuǎn)，時間繼電器那兩個觸點有延時閉合的作用。

當(dāng)然這些不能只存于理論，重要的是實踐，講100遍延時斷開功能，不如親自動手接一遍線，當(dāng)真正從實驗中觀察到理論知識成立的時候，那才是印象最深的時候，如果真能搞懂大部分元器件的原理，那么繪制電氣圖也就不是問題了。

學(xué)習(xí)圖形符號

圖形符號是電氣原理圖的核心，電氣原理圖就是各種圖形符號經(jīng)過串聯(lián)并聯(lián)組成的，學(xué)習(xí)圖形符號的方法就是和元器件原理一起學(xué)習(xí)，這樣才能夠做到一一對應(yīng)，學(xué)習(xí)交流接觸器的時候能夠分出線圈、觸點的符號，并且能夠認(rèn)清文字符號。

一般電氣原理圖中文字符號和圖形符號是配合使用的，由于有的原理圖中同種元器件會使用多個，在標(biāo)注的時候還要加上數(shù)字做好區(qū)分，比如說：KM1-KM2，KT1-KT2等，只有認(rèn)清楚圖形符號文字符號，才能對應(yīng)元器件知道在電路中的作用。

拆解電路圖

拿到一張電路圖我們要學(xué)會拆開看，比如說一張三相電機(jī)正反轉(zhuǎn)的電氣原理圖，看起來很是復(fù)雜，那就是沒有找對看點路途的方法，從中間部分拆解，該電路可以分為主電路和控制回路，先從主電路看，主電路中有兩個交流接觸器的主觸點KM、三個熔斷器FU、一個空氣開關(guān)QS、一個熱繼電器主觸點FR，通過換相來切換點擊的旋轉(zhuǎn)狀態(tài)。

再看控制回路，控制回路中有兩個交流接觸器線圈KM、一個熱繼電器觸點FR、三個按鈕開關(guān)SB，再把控制回路細(xì)分，就能分出正轉(zhuǎn)控制電路和反轉(zhuǎn)控制電路，正轉(zhuǎn)控制電路啟動按鈕SB1，KM1為正轉(zhuǎn)自鎖，反轉(zhuǎn)控制電路啟動按鈕SB2，KM2為反轉(zhuǎn)自鎖。

在這個電路中有三個要點，一個是兩個交流接觸器的自鎖，第二個交流接觸器之間的互鎖，第三個按鈕之間的互鎖，搞懂了這三個點，這一張正反轉(zhuǎn)的原理圖也就差不多全明白了。

以上就是盡快學(xué)會查看電氣原理圖的方法，如果想要繪制還需要進(jìn)行連接線的相關(guān)學(xué)習(xí)，電工電子行業(yè)是個不斷學(xué)習(xí)的行業(yè)，而且連線標(biāo)準(zhǔn)以及繪圖標(biāo)準(zhǔn)也在不斷更新，隨時都需要關(guān)注行業(yè)信息。