近年來,國家高度重視教育信息化和智慧校園的建設(shè),不斷出臺相關(guān)政策,有利地推動了智慧校園的發(fā)展。在建設(shè)智慧校園的過程中,運營商具有支撐性的重要作用。近期,三大運營商紛紛加大5G賦能智慧校園的力度。如廣東石油化工學(xué)院與中國電信、中國移動和中國聯(lián)通舉行校企合作共建智慧校園簽約儀式;中國電信安徽分公司與安徽醫(yī)科大學(xué)簽訂《“智慧校園”建設(shè)戰(zhàn)略合作框架協(xié)議》等。與此同時,5G+智慧校園作為一項建設(shè)未來的工程,運營商智慧校園建設(shè)機遇與挑戰(zhàn)并存。
5G+教育大勢所趨
“技術(shù)的重建給教育體系帶來重建。”西安電子科技大學(xué)校長楊宗凱表示,“從教育信息化“帶動”教育現(xiàn)代化,以教育信息化“全面推動”教育現(xiàn)代化,到現(xiàn)在以教育信息化“支撐引領(lǐng)”教育現(xiàn)代化,信息化地位在教育在一步一步提高。”
綜合來看,5G技術(shù)至少能給智慧教育帶來三個方面的提升。
首先,優(yōu)化線上課堂。5G高延時、低延時、大容量的特點,能與AR/VR、AI等技術(shù)結(jié)合,帶來個性化、互動化、沉浸式的課堂體驗。
其次,助推遠程互動教學(xué)落地。今年疫情期間,線上教育崛起展現(xiàn)出重要價值。5G的加持,可以優(yōu)化線上教育產(chǎn)品,提升在線課堂體驗及遠程教育流暢性,屆時5G將帶來教學(xué)形式的更加豐富化和優(yōu)質(zhì)化。
第三,優(yōu)化教育環(huán)境。5G可與校園管理融合,通過視頻監(jiān)控、校舍管理等環(huán)節(jié)進行容和提升,從各方面打造更健康、安全的校園環(huán)境。
5G就像一個催化劑,其應(yīng)用對于智慧教育成熟來說至關(guān)重要。
運營商賦能智慧校園建設(shè)
目前,5G在教育中的應(yīng)用場景日益豐富,覆蓋范圍不斷擴大,平臺規(guī)模初步顯現(xiàn)。三大運營商分別通過技術(shù)實現(xiàn)5G賦能智慧教育。
中國電信方面,8月28日,其與安徽大學(xué)舉行了“5G+智慧校園”建設(shè)合作洽談會;9月25日,又與西安交通大學(xué)簽訂《加快推進新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)打造5G智慧教育應(yīng)用示范共建協(xié)議》;10月29日,安徽電信與安徽醫(yī)科大學(xué)簽訂《“智慧校園”建設(shè)戰(zhàn)略合作框架協(xié)議》。
中國移動方面,圍繞5G智慧校園等,10月14日,蘇州移動與蘇州大學(xué)舉行了5G+智慧校園戰(zhàn)略合作簽約儀式;9月初,中國移動推出的5G智能迎新系統(tǒng)在北京師范大學(xué)正式應(yīng)用,為師生帶來全新的智能體驗。
中國聯(lián)通則在今年8月份基于其“智慧校園”產(chǎn)品方案,為西安郵電大學(xué)提供完整的大數(shù)據(jù)體系;9月,江西聯(lián)通與先鋒軟件簽約,將江西軟件大學(xué)打造成“區(qū)塊鏈+5G”智慧校園。
將5G網(wǎng)絡(luò)引進校園勢在必行,物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的應(yīng)用將加速推動學(xué)校的信息化建設(shè),為科學(xué)研究和人才培養(yǎng)提供必要支撐。相關(guān)學(xué)校負責(zé)人表示。
機遇與挑戰(zhàn)并存
2020年,新冠疫情推動了社會全面踏入數(shù)字化時代,教育更是被打通了“任督二脈”,走在了數(shù)字化前列。
步入年尾,疫情形勢并不穩(wěn)定,有業(yè)內(nèi)人士指出,疫情的不確定性會使教育隨時可能重返線上,所以要加強農(nóng)村和邊緣地區(qū)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)建設(shè)。在疫情期間大規(guī)模長周期在線教學(xué)中也存在一些亟待解決的問題,如信息化基礎(chǔ)設(shè)施尚需升級以支撐大規(guī)模在線教學(xué)需要、在線教學(xué)效果和質(zhì)量評價有待改善等。
“疫情倒逼推動中國教育信息化水平提升,智慧校園建設(shè)迎來了發(fā)展契機?!敝袊逃夹g(shù)協(xié)會副會長、清華大學(xué)信息技術(shù)中心副總工程師鐘曉流表示,教育信息化進入了3.0時代,通過大數(shù)據(jù)技術(shù)可實現(xiàn)有效的教學(xué)管理。不過,當(dāng)前智慧校園一體化建設(shè)還不足,尤其是很多痛點難點問題在這次疫情中更為凸顯。
中國工程院院士鄔賀銓也指出,5G終端及AR/VR可穿戴設(shè)備成本仍然較高,難以普及。適應(yīng)5G特點的課件還很少,研發(fā)高清畫質(zhì)、AR/VR等相關(guān)課件內(nèi)容迫在眉睫。
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