互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代和人工智能時(shí)代的來臨，讓編程漸漸滲透到學(xué)生的學(xué)習(xí)當(dāng)中，越來越多的國(guó)家開始注重孩子的編程教育，在編程中培養(yǎng)學(xué)生面向人工智能時(shí)代的思維方式和技能。

我們?yōu)榇蠹覅R總了2020年全國(guó)發(fā)布的編程教育政策，一篇文章搞清所有政策！

教育部

01

2020年12月9日，教育部官網(wǎng)公布了《關(guān)于政協(xié)十三屆全國(guó)委員會(huì)第三次會(huì)議第3172號(hào)（教育類297號(hào)）提案答復(fù)的函》。

《答復(fù)函》稱，教育部高度重視學(xué)生信息素養(yǎng)提升，已制定相關(guān)專門文件去推動(dòng)和規(guī)范編程教育發(fā)展，培養(yǎng)培訓(xùn)編程教育方面的師資，將包括編程教育在內(nèi)信息技術(shù)內(nèi)容納入到中小學(xué)相關(guān)課程，幫助學(xué)生掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與技能、增強(qiáng)信息意識(shí)、發(fā)展計(jì)算思維、提高數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力、樹立正確的信息社會(huì)價(jià)值觀和責(zé)任感。

其中，《答復(fù)函》分別從“制定相關(guān)專門文件推動(dòng)和規(guī)范編程教育發(fā)展”、“將編程教育納入中小學(xué)相關(guān)課程”以及“培養(yǎng)培訓(xùn)能夠?qū)嵤┚幊探逃嚓P(guān)師資”三個(gè)方面介紹了教育部在相關(guān)領(lǐng)域已開展的工作。

而圍繞下一步工作主要安排考慮，教育部在《答復(fù)函》中提出將推動(dòng)編程教育納入信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)一步培訓(xùn)提升相關(guān)教師軟件編程能力。

02

2020年5月19日，教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心決定開展未來學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展課題——編程課程體系與教學(xué)模式專題研究工作。

北京市

2020年11月，在北京市海淀區(qū)教育委員會(huì)辦公室關(guān)于印發(fā)《北京市海淀區(qū)初中音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施方案》的通知中規(guī)定信息技術(shù)考試主要包括五個(gè)部分，其中就包括程序設(shè)計(jì)，這也從官方的角度加重了編程教育的重要性。

武漢市

2020年8月初，武漢市教育局發(fā)布通告，武漢市作為全國(guó)首批8個(gè)“智慧教育示范區(qū)”創(chuàng)建區(qū)域之一，2020年秋季，武漢將在部分中小學(xué)試點(diǎn)開設(shè)人工智能課程。根據(jù)《武漢市創(chuàng)建國(guó)家“智慧教育示范區(qū)”實(shí)施方案》，“開展人工智能與教育教學(xué)融合實(shí)踐，在試點(diǎn)基礎(chǔ)上逐步實(shí)現(xiàn)全市中小學(xué)人工智能課程全覆蓋，推進(jìn)人工智能與學(xué)科教學(xué)融合研究，培育一批人工智能基地學(xué)校、名師和學(xué)科典型案例”是方案中的主要任務(wù)之一。

廈門市

2020年8月，廈門市教育局發(fā)布了《關(guān)于開展中小學(xué)人工智能教育試點(diǎn)工作的通知》，通知指出：為全面貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》精神，深入實(shí)施《廈門教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》，廈門市將在中小學(xué)開展人工智能教育試點(diǎn)。在中小學(xué)階段開展人工智能相關(guān)課程教學(xué)，逐步推廣編程教育，并確保每學(xué)期不少于16課時(shí)。

浙江省

2020年9月份，浙江省的新學(xué)期，三到九年級(jí)信息技術(shù)課將同步替換新教材，其中，八年級(jí)將新增Python課程內(nèi)容。新高一信息技術(shù)編程語言由VB替換為Python，大數(shù)據(jù)、人工智能、程序設(shè)計(jì)與算法等內(nèi)容按照教材規(guī)劃五六年級(jí)開始接觸。

烏魯木齊市

2020年5月，新疆烏魯木齊市教育局發(fā)布了《關(guān)于開展人工智能編程教育活動(dòng)的通知》，宣布將在小學(xué)初中和高中年級(jí)里分別開展圖形化編程和Python，并對(duì)活動(dòng)開展提出了課程及課時(shí)安排。

青島市

01

2020年7月28日，青島市教育局出臺(tái)《助力世界工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)之都建設(shè)教育攻堅(jiān)行動(dòng)方案（2020-2022年）》，將工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和人工智能教育納入中小學(xué)科技教育和綜合實(shí)踐課程體系，制定了《青島市人工智能教育實(shí)施意見》和人工智能教育課程綱要，面向全市中小學(xué)生推廣普及人工智能基礎(chǔ)課程，三年內(nèi)打造100所人工智能教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校。為打造世界工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)之都提供有力的人才保障。

02

2020年8月，青島市教育局也發(fā)布了《青島市人工智能教育實(shí)施意見》，宣布青島市將全面普及人工智能教育，打造人工智能教育綜合賽事活動(dòng)，培育全國(guó)城市級(jí)人工智能應(yīng)用范例，從2020年下半年開始從小學(xué)到高中各學(xué)段開設(shè)人工智能課程試點(diǎn)，到2022年實(shí)現(xiàn)“全覆蓋”，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)人工智能教育示范引領(lǐng)城市。

濰坊市

2020年夏，濰坊市教育局下發(fā)《關(guān)于在中小學(xué)開展人工智能常識(shí)教育的通知》，在全市積極開展人工智能常識(shí)教育，有條件、有基礎(chǔ)的學(xué)校，從今年秋季學(xué)期起，在小學(xué)三年級(jí)和初高中起始年級(jí)開設(shè)人工智能常識(shí)課程；2020年每個(gè)縣市區(qū)有20%以上的學(xué)校開課，2021年達(dá)到50%以上學(xué)校，2022年實(shí)現(xiàn)全面普及。義務(wù)教育階段3-8年級(jí)學(xué)生每學(xué)期學(xué)習(xí)時(shí)間不少于5課時(shí)。

西安市

2020年6月22日，西安市教育局發(fā)布《西安市初中畢業(yè)升學(xué)考生政策照顧類型》明確指出初中階段在教育行政部門批準(zhǔn)舉辦的中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)、信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)、中國(guó)青少年機(jī)器人競(jìng)賽以及西安市青少年科技創(chuàng)新大賽中獲獎(jiǎng)的受升學(xué)政策照顧。

隨著人工智能國(guó)家戰(zhàn)略地位的確定,教育部門重視的提高,地方層面政策的完善,人工智能教育、編程教育必定會(huì)在中小學(xué)教育中進(jìn)一步鋪開,為培養(yǎng)新一代人工智能領(lǐng)域人才打下基礎(chǔ)。

為使我國(guó)青少年在未來的科技競(jìng)爭(zhēng)中更具競(jìng)爭(zhēng)力，創(chuàng)客火一直以來堅(jiān)持用編程賦能青少年無人機(jī)教育，培養(yǎng)青少年對(duì)學(xué)習(xí)編程的興趣，不僅是為國(guó)家儲(chǔ)備科技人才，更可以有效引導(dǎo)青少年熟練地用科技表達(dá)自我，利用編程建立自己的邏輯思維，由科技時(shí)代的消費(fèi)者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造者。

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