4月21日-23日,第81屆中國(guó)教育裝備展在南昌成功舉辦,展會(huì)以“數(shù)字賦能教育、創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)”為主題,聚集產(chǎn)業(yè)鏈各類企業(yè)、機(jī)構(gòu),共促教育新基建。江蘇潤(rùn)開(kāi)鴻數(shù)字科技有限公司(以下簡(jiǎn)稱“潤(rùn)開(kāi)鴻”)以覆蓋高校和中小學(xué)的全學(xué)段國(guó)產(chǎn)化完整能力重磅亮相該展會(huì),并于展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)正式發(fā)布以產(chǎn)教融合為核心的OpenHarmony高校信創(chuàng)人才培養(yǎng)解決方案。
第81屆中國(guó)教育裝備展盛大開(kāi)幕
眾多來(lái)自全國(guó)教育領(lǐng)域的觀眾與代表歡聚一堂(滑動(dòng)查看)
教育信創(chuàng)可賦能教育綜合改革,有助于培養(yǎng)數(shù)字型、創(chuàng)新型人才,反哺信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。教育系統(tǒng)正通過(guò)新工科建設(shè)計(jì)劃、卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃等具體措施,推進(jìn)信創(chuàng)教育發(fā)展、培養(yǎng)信創(chuàng)技術(shù)體系的CPU、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)及各種應(yīng)用型人才。潤(rùn)開(kāi)鴻作為OpenHarmony核心共建單位,一直深耕OpenHarmony生態(tài),致力于基于OpenHarmony國(guó)產(chǎn)操作系統(tǒng)底座建設(shè)信創(chuàng)教育,助力信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)向新向好發(fā)展。近年來(lái),持續(xù)廣泛服務(wù)于廣大高校及相關(guān)教育機(jī)構(gòu)伙伴,探索基于OpenHarmony的校企合作育人創(chuàng)新模式,構(gòu)建了一條包括中小學(xué)和高校在內(nèi)的全學(xué)段教學(xué)鏈路,以***和國(guó)產(chǎn)操作系統(tǒng)“雙國(guó)產(chǎn)化”為技術(shù)底座,提供包括教具、課程、競(jìng)賽、實(shí)訓(xùn)、認(rèn)證、活動(dòng)等在內(nèi)的完整的信創(chuàng)教培資源和方案。
產(chǎn)教融合助推高校信創(chuàng)教學(xué),潤(rùn)開(kāi)鴻發(fā)布OpenHarmony信創(chuàng)人才培養(yǎng)解決方案
潤(rùn)開(kāi)鴻將以公司高質(zhì)量軟硬一體化產(chǎn)業(yè)為基石,以適應(yīng)國(guó)家信創(chuàng)戰(zhàn)略要求的新一代信息技術(shù)為核心,以國(guó)產(chǎn)開(kāi)源操作系統(tǒng)OpenHarmony為技術(shù)底座,以產(chǎn)教融合為導(dǎo)向,打通高校與企業(yè)鏈路,依托自研的OpenHarmony全場(chǎng)景教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái),提供包括教學(xué)套件、課程資源、師資培訓(xùn)、考試認(rèn)證、競(jìng)賽活動(dòng)等在內(nèi)的豐富的信創(chuàng)通用型人才教培完整體系和綜合服務(wù),打造一個(gè)集綜合實(shí)踐、科技研究、培訓(xùn)認(rèn)證、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)于一體的教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地,為實(shí)現(xiàn)自主可控的信息技術(shù)創(chuàng)新卓越人才培養(yǎng)、保障國(guó)家產(chǎn)業(yè)安全貢獻(xiàn)力量。
潤(rùn)開(kāi)鴻產(chǎn)教融合信創(chuàng)教育頂層設(shè)計(jì)
以國(guó)產(chǎn)化教學(xué)和信創(chuàng)人才培養(yǎng)為導(dǎo)向,潤(rùn)開(kāi)鴻打造了一套完整的以“產(chǎn)教融合”為主題的OpenHarmony信創(chuàng)人才培養(yǎng)解決方案并在本屆中國(guó)教育裝備展上正式發(fā)布,該方案的總體目標(biāo)是“通過(guò)產(chǎn)教融合的模式在高校開(kāi)展以O(shè)penHarmony等為底座的國(guó)產(chǎn)化軟硬件教學(xué),培養(yǎng)復(fù)合型信創(chuàng)人才,打造信創(chuàng)教育高地”;具體措施為分層級(jí)打造全場(chǎng)景、立體化的高校OpenHarmony信創(chuàng)人才培養(yǎng)體系及相應(yīng)的使能服務(wù)。
潤(rùn)開(kāi)鴻以O(shè)penHarmony為核心的信創(chuàng)人才培養(yǎng)體系
平臺(tái)建設(shè)層:一站式解決方案滿足高校專業(yè)科目創(chuàng)新及產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)體系建設(shè)
潤(rùn)開(kāi)鴻參與高校學(xué)科類專業(yè)建設(shè)及創(chuàng)新的一站式解決方案包含三個(gè)子中心建設(shè),分別為:面向?qū)I(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)的潤(rùn)開(kāi)鴻OpenHarmony實(shí)訓(xùn)中心、致力以產(chǎn)促教的潤(rùn)開(kāi)鴻產(chǎn)教融合中心,以及使能產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的潤(rùn)開(kāi)鴻技術(shù)服務(wù)中心。在學(xué)科專業(yè)創(chuàng)新方面,潤(rùn)開(kāi)鴻通過(guò)對(duì)高校相關(guān)專業(yè)的人培需求研究分析,將企業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)與專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)標(biāo)并融合,在專業(yè)課程建設(shè)上進(jìn)行創(chuàng)新開(kāi)發(fā),可為高校提供全面的師資與人才培養(yǎng)方案支撐。
三個(gè)子中心發(fā)揮各自職能可從多個(gè)維度支撐高校OpenHarmony信創(chuàng)人才培養(yǎng)體系,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)、教育更深層次的結(jié)合,包括:
面向?qū)W生:通過(guò)產(chǎn)學(xué)融合模式打造混合型OpenHarmony技術(shù)應(yīng)用與研究人才。
面向教師:建立OpenHarmony “雙師型”培養(yǎng)機(jī)制,賦能師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)。同時(shí)依托產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目,與高校老師共研基于OpenHarmony的橫向課題。
面向?qū)W校:助力“育人”、“科研”雙驅(qū)動(dòng)齊頭并進(jìn),引導(dǎo)高校積極投身到以O(shè)penHarmony為代表的國(guó)產(chǎn)化開(kāi)源教育生態(tài)建設(shè)中,發(fā)揮教育主體的更高價(jià)值,共同推動(dòng)OpenHarmony人才培育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,同時(shí)科研項(xiàng)目的成果轉(zhuǎn)化,可更好的賦能產(chǎn)業(yè)升級(jí),最終促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
基礎(chǔ)設(shè)施層與教學(xué)資源層:OpenHarmony課程教學(xué)使能,模塊化教學(xué)資源定制
基于智能物聯(lián)領(lǐng)域的多年積累,潤(rùn)開(kāi)鴻以軟硬一體化全棧解決方案平臺(tái)HiHope為技術(shù)底座,在信創(chuàng)人才培養(yǎng)體系基礎(chǔ)設(shè)施層打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),當(dāng)前已發(fā)布了三大系列(滿天星系列、海王星系列、大禹系列)數(shù)十款開(kāi)發(fā)板,并針對(duì)高校教學(xué)需求定制研發(fā)出豐富教具,包括:OpenHarmony全場(chǎng)景開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)及OpenHarmony北向應(yīng)用開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)等,同時(shí)研發(fā)并發(fā)布了潤(rùn)開(kāi)鴻全場(chǎng)景智能物聯(lián)操作系統(tǒng)HiHopeOS中面向教育行業(yè)的軟件發(fā)行版。當(dāng)前,所有已發(fā)布教具的核心主板及HiHopeOS面向教育行業(yè)的軟件發(fā)行版均已通過(guò)OpenHarmony兼容性測(cè)評(píng)。
此外,潤(rùn)開(kāi)鴻通過(guò)不斷的教學(xué)實(shí)踐與社區(qū)資源沉淀,已推出覆蓋教材、課程、實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)四類教學(xué)資源,形式覆蓋了包含視頻、源代碼在內(nèi)的7大品類,可支撐從OpenHarmony基礎(chǔ)開(kāi)發(fā)到進(jìn)階開(kāi)發(fā)的系列化多層級(jí)課程教學(xué)。通過(guò)不斷豐富信創(chuàng)人才培養(yǎng)體系教學(xué)資源層,潤(rùn)開(kāi)鴻可為高校提供模塊化、定制化的OpenHarmony教材編寫(xiě)及慕課制作等教學(xué)使能服務(wù)。
成果服務(wù)層:
結(jié)合自身在各行各業(yè)的OpenHarmony落地場(chǎng)景實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),潤(rùn)開(kāi)鴻可攜手高校發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)能力推動(dòng)更多的創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目承接,聯(lián)合高校優(yōu)質(zhì)先進(jìn)的科研能力,建立橫向課題,打通產(chǎn)教鏈路并落地到實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景中,形成“以產(chǎn)促教,以教促業(yè)”的特色教育新模式,解決產(chǎn)教“兩層皮”現(xiàn)象。
重點(diǎn)服務(wù)方向包括但不限于:
OpenHarmony產(chǎn)教融合示范實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
OpenHarmony科研項(xiàng)目合作與支持(包括新技術(shù)研發(fā)、大賽支撐指導(dǎo)、橫向課題、項(xiàng)目成果轉(zhuǎn)化等)
OpenHarmony(社會(huì)化服務(wù))項(xiàng)目合作(包括雙師隊(duì)伍建設(shè)、對(duì)外社會(huì)服務(wù)、考試認(rèn)證、實(shí)習(xí)就業(yè)等)
實(shí)踐案例一
OpenHarmony課程開(kāi)發(fā)與推廣
河北大學(xué)依托潤(rùn)開(kāi)鴻智能家居教學(xué)套件,與潤(rùn)開(kāi)鴻聯(lián)合打造《OpenHarmony輕量設(shè)備開(kāi)發(fā)理論與實(shí)戰(zhàn)》課程資源,目前已經(jīng)在學(xué)校開(kāi)展3個(gè)學(xué)期的教學(xué)課程,賦能4個(gè)班級(jí)、累計(jì)近300名學(xué)生。潤(rùn)開(kāi)鴻聯(lián)合河北大學(xué)將課程開(kāi)設(shè)中涉及到軟硬件資源、慕課、作業(yè)、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)整理成OpenHarmony課程建設(shè)解決方案,降低高校老師課程開(kāi)設(shè)門檻,提高教學(xué)效率,并將方案復(fù)制到全國(guó)各地高校。
實(shí)踐案例二
一站式信創(chuàng)人才協(xié)同培養(yǎng)基地建設(shè)
潤(rùn)開(kāi)鴻攜手西安工商學(xué)院、國(guó)科教育合作共建OpenHarmony信創(chuàng)人才協(xié)同培養(yǎng)基地,是支持中西部地區(qū)信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展創(chuàng)新、精準(zhǔn)助力信創(chuàng)技術(shù)體系下專業(yè)人才儲(chǔ)備的全新實(shí)踐,也成為陜西省首個(gè)OpenHarmony信創(chuàng)人才協(xié)同培養(yǎng)基地建設(shè)案例。
引領(lǐng)中小學(xué)信息科技教學(xué),潤(rùn)開(kāi)鴻使能開(kāi)源大師兄生態(tài)蓬勃發(fā)展
在4月7日“源聚一堂”開(kāi)源技術(shù)沙龍(南京站)上,開(kāi)放原子開(kāi)源基金會(huì)(以下簡(jiǎn)稱“基金會(huì)”)和開(kāi)源大師兄項(xiàng)目組在百余開(kāi)源生態(tài)企業(yè)、組織等政產(chǎn)學(xué)研用代表的見(jiàn)證下就開(kāi)源大師兄項(xiàng)目正式舉行捐贈(zèng)儀式。開(kāi)源是開(kāi)源大師兄項(xiàng)目的核心價(jià)值,開(kāi)放共建是其最大特色。開(kāi)源大師兄充分響應(yīng)國(guó)家教育部《新課標(biāo)》教學(xué)要求并引領(lǐng)信息科技開(kāi)源教育實(shí)踐,建立更完善的生態(tài)體系,包括硬件、軟件、開(kāi)放平臺(tái)、課程開(kāi)源、公益活動(dòng)、競(jìng)賽平臺(tái)等,加速中國(guó)青少年開(kāi)源教育發(fā)展,引領(lǐng)中國(guó)青少年開(kāi)源教育進(jìn)入全新階段,為信創(chuàng)時(shí)代青少年一代的信息科技教育持續(xù)貢獻(xiàn)力量,推動(dòng)青少年開(kāi)源教育生態(tài)繁榮發(fā)展,助力培養(yǎng)青少年科技后備人才。
開(kāi)源大師兄生態(tài)體系及架構(gòu)
參展本屆中國(guó)教育裝備展,是開(kāi)源大師兄作為基金會(huì)首個(gè)硬件開(kāi)源項(xiàng)目,第一次在全國(guó)性的教育“舞臺(tái)”上亮相。未來(lái),“開(kāi)源大師兄”項(xiàng)目將繼續(xù)引領(lǐng)信息科技開(kāi)源教育實(shí)踐,建立更完善的生態(tài)體系,為青少年開(kāi)源教育提供更加豐富的硬件及生態(tài)支持,推動(dòng)項(xiàng)目在科技教育領(lǐng)域更廣泛應(yīng)用。
潤(rùn)開(kāi)鴻全學(xué)段豐富OpenHarmony教學(xué)裝備引廣泛關(guān)注
參展本屆中國(guó)教育裝備展,潤(rùn)開(kāi)鴻展臺(tái)以“基于OpenHarmony的全學(xué)段教育信創(chuàng)“為主題進(jìn)行展示,共帶來(lái)了近20款展品。
第81屆中國(guó)教育裝備展?jié)欓_(kāi)鴻展臺(tái)與展品
其中,面向高校信創(chuàng)教育的展品分為OpenHarmony實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、行業(yè)解決方案樣例及滿天星系列教具三類。
OpenHarmony北向應(yīng)用開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)(左)與OpenHarmony全場(chǎng)景開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)(右)
產(chǎn)教融合行業(yè)解決方案樣例
潤(rùn)開(kāi)鴻滿天星系列教具
展臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)講解與交流(滑動(dòng)查看)
面向中小學(xué)信創(chuàng)教育的展品全面覆蓋了L1-L4級(jí)青少年編程教學(xué),豐富的產(chǎn)品互動(dòng)性吸引了現(xiàn)場(chǎng)諸多產(chǎn)業(yè)鏈上下游企業(yè)伙伴及業(yè)內(nèi)同仁駐足體驗(yàn)。
基于開(kāi)源大師兄的中小學(xué)信息科技信創(chuàng)教學(xué)教具
開(kāi)源大師兄中小學(xué)教具現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)體驗(yàn)(滑動(dòng)查看)
在信創(chuàng)浪潮下,教育行業(yè)信創(chuàng)逐步進(jìn)入大范圍試點(diǎn)推廣階段,從基礎(chǔ)設(shè)備到實(shí)訓(xùn)平臺(tái),校園信息化產(chǎn)品的國(guó)產(chǎn)替代蔚然成風(fēng),信創(chuàng)實(shí)驗(yàn)室、信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院也在逐步建成。未來(lái),潤(rùn)開(kāi)鴻將緊緊圍繞“信創(chuàng)”、“開(kāi)源”兩個(gè)主基調(diào),通過(guò)自身生態(tài)整合能力及資源優(yōu)勢(shì),以高質(zhì)量軟硬一體化產(chǎn)業(yè)為基石,補(bǔ)足高校、中小學(xué)以及教育機(jī)構(gòu)自身在應(yīng)用創(chuàng)新的解決方案、技術(shù)與產(chǎn)品方面的能力短板,攜手更多院校共建基于產(chǎn)教融合的信創(chuàng)人才培育體系。
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