近期的熱門榜單，“麥琳文學(xué)”始終占據(jù)一席之地，小編每到節(jié)目更新，立刻點(diǎn)擊觀看，生怕錯(cuò)過如雨后春筍般冒出的新梗。

今天，我們一起學(xué)習(xí)麥?zhǔn)剿季S，用“麥?zhǔn)綔贤ǚ▌t”打開人工智能。

01

1）當(dāng)和同事討論人工智能學(xué)習(xí)時(shí)：

? 我剛?cè)腴T人工智能的時(shí)候，還是有很多難題要攻克的，每個(gè)問題都比現(xiàn)在難。

? 我不羨慕那些簡(jiǎn)單的問題，我羨慕的是解決復(fù)雜問題后的成就感。

? 我并不是真的想要避開那些難題，因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)過程中都非常投入，我不是特別看重輕松的學(xué)習(xí)過程，我更在意的是深入理解和掌握人工智能知識(shí)。

? 我對(duì)人工智能的掌握不差的，我很能解決問題的！

2）當(dāng)初學(xué)者完成一個(gè)階段的學(xué)習(xí)后：

? 這也沒有獲得很多，你懂嗎？呃...就還好~

? 我為這個(gè)學(xué)習(xí)付出這么多，你們知道的。

? 我不愛名利，我只愛人工智能，我把研究當(dāng)生命一樣。

3）當(dāng)初學(xué)者和同學(xué)討論算法時(shí)：

? 這個(gè)算法的理解，呃...就還好~

? 你為什么不能更深入一點(diǎn)理解，我天天思考那么多問題，你就不能主動(dòng)承擔(dān)下嗎？

? 我要怎么樣滿意地走出教室啊...你還振振有詞的，沒有例子沒有實(shí)踐這是理由嗎…這是無理取鬧還是講道理啊？

? 你從來不問我，我想要什么，想實(shí)現(xiàn)什么樣的學(xué)習(xí)成果。

4）當(dāng)初學(xué)者和同學(xué)討論編程時(shí)：

? 你這個(gè)代碼的風(fēng)格不行，沒有寫到我的心坎上。

? 你沒有g(shù)et到我的點(diǎn)，怎么了？你覺得我啰嗦嗎？

? 代碼寫成這樣，我們一起學(xué)習(xí)了多久，我是怎么讓你一步一步漠視到如此境地的？

5）當(dāng)初學(xué)者和同學(xué)核對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)度時(shí)：

? 你的拖延我不想背負(fù)了，它超過我背負(fù)的能量了！

? 你簡(jiǎn)直是把我撕碎了，你說沒跟上的那一刻，足以摧毀我。

? 你是真不懂啊，還是假不懂??？每個(gè)人對(duì)我都是鼓勵(lì)，但是對(duì)你都是告訴你應(yīng)該怎么去加快學(xué)習(xí)...你還沒有去做任何的反思嗎？

6）當(dāng)初學(xué)者進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)踐時(shí)：

? 我配擁有一個(gè)成功的項(xiàng)目嗎？配擁有一個(gè)突破性的發(fā)現(xiàn)嗎？

? 其實(shí)我是一個(gè)非常踏實(shí)的人，我都不是真的想要快速成功，但如果你給我一個(gè)綜合的項(xiàng)目，會(huì)讓我覺得很有成就感。

? 我不羨慕那個(gè)成果，我羨慕的是能實(shí)現(xiàn)突破的那份喜悅。

? 我都連續(xù)幾周沒有好好休息了，這還蠻值得驕傲的。

? 我的人生排序?qū)W習(xí)是第一位，我會(huì)把自己排在最后一個(gè)！

7）當(dāng)同學(xué)知道你的人工智能項(xiàng)目得到認(rèn)可時(shí)：

? 我覺得這個(gè)成果，就，還（嘟嘴）~好，也沒有很開心，你造嗎？

? 原來被認(rèn)可是這種感覺呀，原來時(shí)時(shí)刻刻有人關(guān)注是這種感覺呀。

? 當(dāng)下的話，我會(huì)覺得有好幾個(gè)offer更讓我有面子。

除了麥?zhǔn)綔贤ǚ?/strong>，其實(shí)麥麥獨(dú)特的思維方式也值得咱們借鑒的。下面我們跟隨“麥學(xué)”的邏輯，一起搞定學(xué)習(xí)人工智能的那些頭疼問題吧~

02

抓住學(xué)習(xí)痛點(diǎn)，掌握主動(dòng)權(quán)

麥?zhǔn)剿季S第一課：“你只是機(jī)械地瀏覽課程內(nèi)容，卻從未深入思考如何真正掌握它們，甚至還幻想著這樣就能精通人工智能算法……”

掌握人工智能，我們得避免機(jī)械學(xué)習(xí)，不深究算法背后的邏輯和原因。重要的是要明白我們“需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容”是什么，同時(shí)也要識(shí)別出我們“在學(xué)習(xí)中遇到的難點(diǎn)”。不能只是單方面地灌輸理論，而應(yīng)該深入理解和實(shí)踐。

學(xué)人工智能，就要直面編程基礎(chǔ)弱、算法原理抽象難理解、缺乏實(shí)戰(zhàn)的痛點(diǎn)，找到痛點(diǎn)對(duì)癥下藥，投入時(shí)間和精力積極解決。

①組件可視化學(xué)算法

通過平臺(tái)將算法進(jìn)行拆分與可視化，把算法拆分成多個(gè)組件，復(fù)雜的東西一旦進(jìn)行拆分就會(huì)變得簡(jiǎn)單多了，然后通過平臺(tái)仿真動(dòng)畫深入淺出的講解原理，直觀“看到”算法的工作原理和過程。學(xué)生可以即時(shí)看到算法執(zhí)行的結(jié)果，并通過動(dòng)態(tài)調(diào)整參數(shù)觀察結(jié)果變化，加深對(duì)算法的理解，讓算法學(xué)習(xí)更加直觀和有趣。

②Python代碼自動(dòng)生成

將構(gòu)建的算法自動(dòng)生成Python代碼，當(dāng)算法組件調(diào)整或動(dòng)態(tài)調(diào)參時(shí)，實(shí)時(shí)看到Python代碼的變化，算法和代碼一一對(duì)應(yīng)。在算法應(yīng)用過程中，去反向讀懂代碼，加深Python編程學(xué)習(xí)。平臺(tái)自帶常用的AI環(huán)境與庫(kù)，代碼生成后，可以在平臺(tái)通用的IDE環(huán)境(如Jupyter、Pycharm)里調(diào)試驗(yàn)證，擺脫了環(huán)境安裝的煩惱，讓編程學(xué)習(xí)及算法應(yīng)用更高效。

③3D綜合項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)

針對(duì)每個(gè)技術(shù)點(diǎn)搭配小項(xiàng)目案例進(jìn)行在線平臺(tái)實(shí)操外，還會(huì)提供3D場(chǎng)景化綜合項(xiàng)目，包括智能分揀系統(tǒng)、智能對(duì)話系統(tǒng)、智能駕駛、垃圾分類系統(tǒng)等。

項(xiàng)目綜合性強(qiáng)，覆蓋從數(shù)據(jù)采集-標(biāo)注-模型訓(xùn)練-預(yù)測(cè)-部署-測(cè)試，全鏈路項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)。邊玩邊學(xué)，沉浸式體驗(yàn)，更深入地實(shí)戰(zhàn)算法在項(xiàng)目中的應(yīng)用。

積極主動(dòng)實(shí)踐，拒絕紙上談兵

麥?zhǔn)剿季S第二課：“你覺得我的代碼有bug嗎？我的思路不對(duì)嗎？我的模型結(jié)構(gòu)不合理嗎？”

作為人工智能的學(xué)習(xí)者，我們要?jiǎng)邮謱?shí)踐項(xiàng)目，從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，不斷調(diào)整模型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從結(jié)果反饋中獲得深度的理解。大家可以利用人工智能在線實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，每一個(gè)技術(shù)知識(shí)點(diǎn)都配套了小項(xiàng)目實(shí)操。除日常練手的小項(xiàng)目外，課程最后會(huì)配套大型的、綜合性的項(xiàng)目。這些項(xiàng)目匯集課程中所有關(guān)鍵技術(shù)點(diǎn)，可以讓學(xué)員運(yùn)用所學(xué)，解決綜合性問題。

大量的小項(xiàng)目練習(xí)加上重量級(jí)的綜合項(xiàng)目，不僅數(shù)量豐富，而且層層遞進(jìn)，全方位、深層次地鍛煉動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，確保每位學(xué)習(xí)者在完成課程后，不僅掌握了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，還有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，為將來的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

敢于放下姿態(tài)，大膽開麥

麥?zhǔn)剿季S第三課：“自己做出模型效果不好，學(xué)習(xí)這么久，究竟是什么導(dǎo)致了這樣的結(jié)果？”

相信很多小伙伴在學(xué)習(xí)人工智能遇到難題時(shí)，一些人喜歡自己閉門造車研究，不知道自己究竟哪里出錯(cuò)了；一些人喜歡在網(wǎng)上四處問，但是得到的解答零碎分散，也不能精準(zhǔn)解決問題。

同樣可以在人工智能在線實(shí)驗(yàn)平臺(tái)上，平臺(tái)提供專業(yè)答疑服務(wù)，遇到不會(huì)的問題及時(shí)提問，精準(zhǔn)快速解答，也可以加入社群，和志同道合的學(xué)習(xí)者一起討論，共同進(jìn)步。

后臺(tái)私信雯雯老師“加群”進(jìn)入專業(yè)社群。

瀏覽到這里，大家也窺見了“麥學(xué)”世界的一小部分，是否已經(jīng)掌握了其中的精髓？你的人工智能學(xué)習(xí)是否也能突飛猛進(jìn)？

看在我為大家積極解決人工智能學(xué)習(xí)難題的份上，我配擁有一個(gè)點(diǎn)贊嗎？

其實(shí)不是真想要你們點(diǎn)贊我，因?yàn)樵蹅兤綍r(shí)是不在乎虛榮的，但如果你愿意留下一個(gè)贊的話，我會(huì)很有面子。

后臺(tái)私信雯雯老師，免費(fèi)領(lǐng)取“人工智能課程+實(shí)驗(yàn)平臺(tái)”資料

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